图为李明扬（左）在课堂上。
中新山东网枣庄5月31日电 5月26日早晨上第一节课的时候，市实验小学五年级五班的同学们正在集中精力地听老师讲课，这时，校长徐承治领着一位戴着眼镜、白白胖胖的小男孩走进了教室。
一进教室，徐校长就介绍道，这位同学名叫李明扬，是四川地震灾区绵阳市江油县实验小学五年级三班的学生。他所在的学校因地震被毁，现在无法正常上课，因此，李明扬在他的爷爷、奶奶的陪伴下来到我们滕州。从今天开始，李明扬同学就要在我们实验小学五年级五班学习生活了，希望同学们要帮助、关心他，要让他有回到家的感觉。“下面，让我们以热烈的掌声欢迎李明扬同学加入到我们的大集体来！”徐承治校长的话音刚落，五·五班全体同学就报以热烈的掌声。在掌声中，李明扬走到课桌旁坐下，开始了他新的学习生活。
徐校长向记者介绍道，5月25日，市教育局副局长韩超打电话告诉他，四川绵阳灾区来了一位五年级的学生，市教育局研究决定，安排这位同学到实验小学就读。接到这项任务后，市实验小学领导班子认真研究，决定安排李明扬到五·五班学习。接着，学校又责成五年级级部，为李明扬同学凑齐了课本、学习用品等。
课间时间，记者在五年级五班见到了李明扬。他对记者说，“5·12”地震时，他们班全体同学在老师的安排下，都钻到了课桌底下。当时，他明显地感觉到了大地的震动。地震过后，他们学校的教学楼没有倒塌，但出现了裂纹（后来，在余震中还是倒塌了）。他所在的学校没有人在地震中遇难，只有少数人受了点轻伤。在老师的组织下，他们跑到了操场上。半个小时后，就有家长陆续来学校带学生回家。带学生走时，家长要在学生名单上签字。李明扬是由同学的父亲带出学校的。来到大街上，李明扬看到街道两旁不少的房子都倾斜了，路上到处都是石块、瓦砾，根本无法骑自行车，他们就推着自行车回家。
回到家，李明扬见到了妈妈。李明扬的爸爸是一名消防战士，这时已经去抗震救灾了。他们家所在的楼房也已倾斜，因此，他们也不敢去房间。他和妈妈就随同小区的居民，一块来到附近一所高中学校的操场上等待着。那时，操场上已站满了人，天很热，又没有水，大家都口渴难忍。晚上，大家就在地上铺了一张席，睡在那里。第二天，开始下起雨来。大人们就到街上买来了大帆布，搭起了布篷。附近的几家人就挤在了一个布篷里。一时间，整个操场上都搭满了布篷。雨接连下了三四天。天晴后，通往成都的路也通了。李明扬的姑夫就开车把他和爷爷、奶奶、表哥（李晋阳，日前已到我市育才中学就读）一起送到了成都机场，乘上飞机。5月24日，他们来到了滕州李明扬的姑姑家。
当记者问他能不能听懂老师的讲课、想不想家的时候，李明扬立时眼圈红红地告诉记者，他很想家，想爸爸、想妈妈。不过，他已经给妈妈打过了好几次电话。打完电话，就感觉好多了。他接着说，他基本上能听懂老师所讲的问题，有些一时不能完全理解的，他就问老师、问同学。李明扬还高兴地告诉记者，来到滕州市实验学校这两天，他认识了好多同学，也交了好几个朋友。他的同位王开泉，对他很好，经常在数学方面帮助他，他们已经成为好朋友。最后，李明扬对记者说，暑假里他也不打算回家了，就在姑姑家过。他要在这里读完小学。
李明扬目前的班主任老师李强告诉记者，江油县实验小学五年级的课本与滕州市实验小学使用的课本差别很大，只有音乐课本是一样的，好在课程的内容设置都差不多。李明扬入学的第二天早上上晨读的时候，他给李明扬补习数学时发现，这孩子很聪明，一点就透。数学题做得不错，很少出现做错题的现象。李明扬在这次地震中没有受到太大的心理伤害，因为他没有亲眼看到房屋倒塌的场面，也没有看到灾难中人们遇难的场景。
李强最后对记者说，他会加倍关心、关爱李明扬同学，切实让他感到在我们班里有一种家的感觉。同时要号召全班同学尽最大努力帮助李明扬同学，让他在滕州学习、生活得快乐、幸福。
